自律性跳崖式下降

看了一篇文章,忘了出处了。作者在里面提到一点:“(在应试教育的影响下,升入高校的学生)自律性跳崖式下降……”联系了一下自身,确实是这样的——上课做与课堂无关的事情(补别的课的作业还算其次),作业都是拖到deadline跟前才磨磨蹭蹭不情愿地动笔,答应别的同学首发作业、搜集资料(presentation)之类的事情也经常拖延,回到宿舍在电脑前一直忙忙碌碌写着与学业毫无关系的代码,或者是临考试前连着打好几天的游戏……

学业主线之外的计划更是如此。堆了一堆代码项目尚且不论,上学期的日语通识课还在艰难地从头复习毫无进步,漫画入门书也几近被束之高阁,买来的人文类管理类书籍哪怕是期末考试的材料也是能拖就拖,英语的单词好不容易过了一遍但题目还是没开始刷。

在中学应试教育的折磨之下忘记了自由的滋味,如今桎梏彻底被解开,反而不会珍惜。

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我愿称之为报复性摆烂hhhhh

我的话找个能推动自己的目标,然后制定细分小目标的deadline和惩罚措施(给网站服务器续费 :c_31:)。

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